Die Onverwagte Les Wat My Klas By Die Stout Kinders Geleer Het

2023 Outeur: Rachel Howard | [email protected]. Laas verander: 2023-07-30 23:33

Stout kinders: dit is waarna ek elke September eerste soek, as ek my klaslys vir die eerste keer sien. Ek jaag om met die onderwyser van die vorige jaar te praat en vra of daar gedragsprobleme is waarvan ek bewus moet wees.

Terwyl ek duimvas hou, bid ek dat dit 'n jaar van harmonie sal wees. Dit sal 'n jaar wees wat ek nie hoef te hanteer met die spanning wat 'n stout kind in die klas het nie.

In vorige jare het my "stouthede" meestal bestaan uit blurters, naamskakelaars, weieraars om te doen en nie hul hande vir hulself te hou nie. Daar was af en toe 'n steel of 'n skuldige skuldige onder die tafel.

Dit was 'n uitdaging, maar hanteerbaar.

My ervaring het die jaar waarin my skool 'n EBD-program (emosionele gedragstoornis) verwelkom het, drasties verander. Baie van hierdie jong studente het gedrag te erg gehad om in 'n gewone klaskamer te verkeer. Sowat die jaar is ek gevra of twee van hierdie studente nie by my klas kan aansluit nie. Ek het onwillig ingestem, bekommerd oor wat dit my klaskamer dinamies sou kan doen en gebid dat hul ekstreme gedrag nie die res van my kindertjies negatief sal beïnvloed of beïnvloed nie.

Die dag voordat ons nuwe studente by ons kamer aangesluit het, het ons 'n klasbyeenkoms gehad. Ek het aan hulle verduidelik dat ons twee nuwe studente gaan kry, en ons het die maniere bespreek om nuwe studente welkom te laat voel in ons klaskamer.

Maar ek moes op die een of ander manier verduidelik dat hierdie studente 'n bietjie anders was. Ek moes hulle voorberei sonder om negatief oor hierdie nuwe lede van ons klas te praat. Ek het versigtig 'n bietjie verder gegaan en gesê dat almal vaardighede het waaraan hulle werk. Sommige van ons leer nog hoe om in volledige sinne te skryf, en ander werk daaraan om tweesyfergetalle by te voeg. Hierdie nuwe studente werk daaraan om toepaslike gedrag vir die skool te leer. Ek het vir hulle gesê dat ons die eer gekry het om hierdie studente te verwelkom, want ons het die reputasie dat ons 'n klas vol vriendelike, goedgedraende kinders is wat 'n wonderlike voorbeeld kan stel.

Ek het 24 kinders sien saamtrek met aanvaarding vir hul twee nuwe klasmaats.

Ons nuwe studente het by ons aangesluit, maar dit was geensins alle gelukkige danse en besprenkeling nie. Ons het lessenaars omgegooi, werk wat opgeskeur het, potlode gebreek, en ek het daagliks gesê waar ek dit kan skuif. Ek was so bekommerd dat die res van my klas hierdie gedrag sou sien en dink dat dit aanvaarbaar is, of erger, dit sou naboots. Maar dit is nie wat gebeur het nie. Wat gebeur het, het my verstom.

Die res van die klas het die geleentheid gekry om te sê: 'asseblief' en 'dankie' en ek is 'jammer'. Hulle het die nuwe kinders gewys hoe om op te let en hard te werk. Hulle het gewys hoe hulle stilletjies tou staan en hulself en ander respekteer.

8 beste kleuterskool-gradeplegtighede

10 beste prenteboeke wat AAPI-karakters bevat

Maar die belangrikste is dat hulle hulle genade betoon. Hulle het hulle medelye betoon.

Ek het nog altyd die eienskap van genade verstaan om vriendelikheid te gee, selfs as dit nie verdien word nie. En dit is wat hulle gedoen het.

Sonder om dit spesifiek te leer, kyk ek na 24 kinders wat saamtrek met aanvaarding vir hul twee nuwe klasmaats. Hulle het hulle met vriendskap omring, geduld gehad toe vriendelike woorde soms met onbeskofte kommentaar teruggestuur is en hulle nie daarvan opgegee het nie.

As onderwyser is ek altyd op soek na die suksesverhaal, na die les wat geleer en bemeester moet word. Ek kyk of die gloeilamp aangaan. Ek moet sê, die vriendelikheid en deernis wat ek daardie jaar van my klas af gekyk het, was die mees hartverblydende en onverwagte openbaring wat ek gesien het.